MÚSICA NA FORMAÇÃO EM PEDAGOGIA WALDORF

Iniciando TURMA VI – Curso de Fundamentação em Pedagogia Waldorf, Páscoa 2023
Finalizando Módulo 2 – Turma VI, Curso de Fundamentação em Pedagogia Waldorf, Florianópolis – Julho 2023. Escola Waldorf Anabá com Sergio Beck, Sandra Beck, Sandra Eckschmidt, Simone de Faveri, José Irineu Zafalon, Joaquim José de Assis

 

Formatura da Turma V do Curso de Fundamentação em Pedagogia Waldorf. Florianópolis, Outubro 2022.

 

Março 2021 – Lauro de Freitas Bahia
Formação de professores em Lauro de Freitas , Março 2021, on-line
Curso de Fundamentação em Pedagogia Antroposófica – Turma I Lauro de Freitas/Bahia. Janeiro, 2020
Curso de Fundamentação em Pedagogia Antroposófica – Turma I Lauro de Freitas/Bahia. Janeiro, 2020

 

Curso de Fundamentação em Pedagogia Waldorf – Turma V, Modulo 9, Florianópolis. Janeiro,  2020
Curso de Fundamentação em Pedagogia Waldorf Turma V – Florianópolis, 2018
Formação de Professores
Curso de Fundamentação em Pedagogia Waldorf – 4 anos de duração, totalizando 16 módulos de 1 semana

 

 

 

“Cantando e Tocando a Vida” –  Práticas Musicais e Pedagógicas para o Desenvolvimento Humano, Florianópolis, 2018
Formação Continuada para Professores “Cantando e Tocando a Vida”    –      Escola Waldorf Anabá, Florianópolis, 2018
Formação Continuada para Professores “Cantando e Tocando a Vida” : Programa dos Módulos, 2018

 

A atividade do Canto e Recitação são tão importantes quanto o Movimento para o desenvolvimento da fala e crescimento global da criança em desenvolvimento.

Na formação continuada para professores e nos cursos de Especialização em Pedagogia Waldorf, a atividade do Canto e Coral oferece a oportunidade do professor desenvolver esta ferramenta básica para o seu trabalho cotidiano, instrumentalizando-o musicalmente para poder atuar com os seus alunos em sala de aula e também no seu próprio desenvolvimento individual, anímico e social.

Contato com a Coordenação do Curso de Pedagogia Waldorf Florianópolis : pwfpolis@gmail.com

 

Escola Acalento Lauro de Freitas 2015
Escola Acalento – Lauro de Freitas, Bahia 2015

 

Escola Acalento Lauro de Freitas Abril 2017
Escola Acalento – Lauro de Freitas, Bahia. Abril 2017

 

Formatura da Turma IV de Florianópolis (2013-2017) Curso de Fundamentação em Pedagogia Waldorf
Formatura da Turma IV (2013-2017) – Curso de Fundamentação em Pedagogia Waldorf.                                Escola Waldorf Anabá, Florianópolis

 

Oficina Música e Matemática, Escola Acalento Bahia
Oficina de Música e Matemática, Escola Acalento – Lauro de Freitas, Bahia

 

Depoimentos de participantes:

“O Canto Coral é uma ajuda no processo individual, visto que é sempre muito trabalho durante o curso, incluindo desafios, frustrações e superação. O cantar ajuda a “digerir” muitas emoções, nos alegra e traz leveza para seguir adiante”.

Diego M.Ribeiro, aluno da Formação em Pedagogia Waldorf


“O trabalho com a música e as vivências de rodas, versos cantados e músicas propostos pela Profa. Chica permeou minha alma de alegria e entusiasmo. Foi ótimo tocar flauta, ler partitura, compor, cantar com o grupo e passar por esse processo devagar, como é feito com as crianças dos primeiros anos escolares. Agradeço a Chica por compartilhar seu vasto conhecimento.”

Maria Cecília Vieira da Rocha, aluna da Formação em Pedagogia Waldorf


“Em cada módulo vejo a grandiosidade no trabalho da Chica conosco. Com todo o calor ela consegue manter o bom humor e trazer imagens ricas para o trabalho. E nós cantamos lindamente. Obrigada Chica! Obrigada mundo Espiritual!”
Terezinha Bravo, aluna da Formação em Pedagogia Waldorf

“O canto me ajuda no processo de me perceber no grupo”.

Nina Bernal, aluna da Formação em Pedagogia Waldorf


 “As vivências no Canto Coral são sempre muito ricas. Aproveito muito para aprimorar meu canto e musicalidade, além de estar em harmonia com todo o grupo”.

Leise Monteiro, aluna da Formação em Pedagogia Waldorf


“Para mim as aulas da Chica sempre são maravilhosas, fluidas e me ajudam muito na minha educação musical. A tarefa de escrever e compor uma música com a melodia na flauta foi desafiadora, porém me ajudou muito a reconhecer as notas musicais através do som, o que eu não conseguia antes. Sempre cantei por intuição e sentimento e agora o conhecimento musical está aos poucos se somando a minha paixão por música. Está sendo uma experiência enriquecedora!”.

Clara Geraidine, aluna da Formação em Pedagogia Waldorf


“A aula de música é sempre revitalizante, aprendo cada vez mais com a Chica. Além dos detalhes de como introduzir a musicalização às crianças, a importância da música permear as aulas, principalmente com os primeiros anos. Obrigado pelas rodas!”.

Renato Grilo, aluno da Formação em Pedagogia Waldorf


“Aprendo diferentes maneiras de incluir o aluno para participar prazerosamente das aulas. No Canto, as várias maneiras de aquecimento e relaxamento vocal e a forma amorosa que nos acolhe a Chica, tornam muito leves os momentos difíceis e desafiadores durante os módulos”.

Suyen Aparecida Stumpf Barth, aluna da Formação em Pedagogia Waldorf